为进一步强化学风建设，扎实推进少数民族学生教育管理服务工作，切实做好预科生培养衔接，4月27日晚，我校“医科石榴籽”工作室召开2025级预科生座谈会。我校少数民族专职辅导员、全体预科生及高年级学生代表参加本次座谈会。
座谈会上，少数民族专职辅导员首先介绍了“医科石榴籽”工作室的设立宗旨与工作定位，指出工作室始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，致力于为各民族学子搭建学习交流、生活互助、成长发展的优质平台。
现场气氛热烈融洽，交流坦诚深入。预科生们结合自身学习生活实际，围绕学业适应、课程掌握、校园融入、未来发展规划等方面畅所欲言，提出学习困惑、生活难题与成长诉求。高年级学生代表立足朋辈视角，结合自身预科学习经历与本科阶段成长感悟，在学业提升、综合素质发展等方面为预科生提供了有益参考。少数民族专职辅导员认真倾听、细致记录，针对大家提出的疑问和诉求逐一耐心回应，细致解读预科培养方案、学业帮扶政策及升学衔接相关要求，引导同学们树立明确的学习目标，科学规划学业发展，平稳做好预科与本科阶段的过渡衔接。
本次座谈会搭建起师生沟通、朋辈互助的有效平台，精准掌握预科生思想动态与实际需求，为后续精准化、个性化育人服务奠定坚实基础。“医科石榴籽”工作室将持续关注预科生成长需求，完善帮扶机制，助力各民族学子在南医校园里健康成长、全面发展。
（撰稿/维妮拉·麦麦提；图片/医科石榴籽工作室；审核/林炜 吴雅娜）
