近日，江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会公布了2025年辅导员工作案例遴选结果和专项课题立项结果。我校推报的辅导员工作案例《思政领航育新人:卫来“大思政课”赋能公共卫生人才培养的教育实践》（作者：毛曦，公共卫生学院）和《从“心”迷茫到“新”认同:叙事疗法赋能医学生职业价值观建构的叙事重塑》（作者：杨柳，天元书院）均荣获二等奖。此外，我校推报的三项学生工作课题《数智赋能“Z时代”医学生心理韧性与压力舒解探究》（课题负责人：许晨晨，第四临床医学院，重点课题）、《协同育人视域下医学生临床阶段德育共同体构建研究-基于教学与学工双主体融合的视角》（课题负责人：杨柳，天元书院，指导课题）、《基于“z时代”大学生的江苏红色文化传播策略路径研究》（课题负责人：马宏瑞，医学影像学院，指导课题）均获批立项。
本次课题申报及案例征集评选由江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会组织，旨在扎实推进“时代新人铸魂工程”落地见效，紧扣立德树人根本任务，持续赋能辅导员队伍专业化发展，不断提升高校思想政治工作的理论深度与实践效度，助力我省高校思政育人工作迈向更高水平。
学校党委始终将辅导员队伍建设摆在突出位置，深入学习贯彻全国教育大会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足“南医”精神，系统谋划、多维发力，推动队伍建设在守正中创新、在创新中突破，以更高站位、更实举措奋力书写学生工作高质量发展的新篇章。
（图文撰稿/台红蕊、王大鹏；审核/林炜、吴雅娜）
