职业认知以及职业生涯规划理论——护生职业生涯规划与就业指导课程第四讲

    为进一步让同学们了解职业生涯规划，为未来发展有更深入的思考，南京医科大学护理学院职业生涯规划与就业指导课第四讲于3月29日晚6:30在康达楼K117开课，本次课程由护理学院学生工作办公室赵春华老师主讲。
    职业规划总得来说理论性强，实际操作难，赵老师重点围绕职业认识和职业生涯规划理论两方面展开讲解。赵老师从最近网上热议的韦慧晓的职业选择之路引出认识职业的两个前提：自我认知与职业认知。
    一个去从事自己不能做的工作，是无效的和痛苦的，不愿做的工作，是低效的和痛苦的。所以，赵老师为大家讲解了自我认知的结构与发展，并通过小小的测验活动让大家思考“我是怎样的人”，去探索摘下面具之后的我们是怎样的？是否还有更改的地方？所谓职业认知，则是在职业方面进行一系列认识选择的过程。从生存到发展到责任，从工作变成职业，最后是事业，促成这一系列变化的正是学生价值观的提升。当然，不仅仅是这些，兴趣、能力以及性格等在职业生涯中起到也起到了很大作用，通过霍兰德职业兴趣性向测试和SWOT分析法，同学们深入了解了自身潜在的兴趣点和正确的职业选择分析方法。最后，赵老师对常见的职业生涯理论做出一些讲解，引导同学们利用职业生涯规划理论合理选择职业发展方向，树立正确的职业观。
    同学们都被赵老师的幽默风趣和旁征博引吸引，通过这次讲座，同学们认识到了职业规划的重要性和职业选择的方法，对自我认知渐趋全面，也减少了职业选择的困惑。相信大家听完这次讲座，未来的5年，10年甚至20年一定能够规划出一片蓝天。