会上，来自各学院的12个优秀班级代表参加了答辩，他们通过精致丰富的展示及慷慨激昂的演讲，阐述了上一学年本班在党团思想建设、班风学风建设、班级宿舍文化建设以及校园文化活动开展等方面开展的活动和取得的成绩。答辩过程中，各班代表就参会老师和同学们的提问做出了精彩的回答，参会的所有老师和同学对12个班级进行了投票，投票结果将作为明星班级体评选的重要依据。
答辩会结束后，学工处乔学斌处长对本次活动作了精彩点评，并从“如何培养学生领导力”为契入点，给广大新生学生干部上了生动的一课。乔处长指出，答辩会为学生干部们提供了一个互相交流与学习的平台，意义重大，特别是对新生班级的班长来说，这是一个很好的学习过程；从培养学生干部能力上来说，这也是一个很好的途径。乔处长强调，培养学生干部“领导力”是目前学生干部培训的重要内容，他指出在培养学生干部过程中要做到三个统一：创造力与纪律性的统一、个性和群性的统一、理性和感性的统一。乔处长结合自己的经验，围绕培养“领导力”，给参会的学生干部提出了四点建议：一是要善于谋划，具备构建远景的能力；二是要善于沟通，培养自己听说读写能力；三是要善于学习，学习知识、学习能力、学习思考；四是要勤于实践。
我校2009-2010学年“明星班级体”答辩会为全校同学进一步加强班风学风建设提供了动力，给广大同学提供了相互交流平台，为新生学生干部指明了今后努力的方向。此类活动将逐渐纳入到各项奖学金的评定过程中去，作为培养学生干部以及优秀荣誉称号评选的重要途径之一。
