公共卫生学院探索小组化学习方式提升临床见习效果

　　为了让学生有效地提升学习能力，适应快节奏的见习生活，2010年3月26日下午，我院副书记、副院长陈璐老师，学工办潘国华老师，兼职班主任彭志行老师一行来到见习单位开展专题会议。
　　会上，陈璐老师借用李开复先生给中国大学生一封信中的话，向同学们提出了大学生必须要学习的“自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事”七项能力。她认为，大学是人生的一个重要阶段，做好科学正确的人生规划，对每一个学生来讲都十分重要。一个好的人生规划，不仅能为同学指明努力的方向，更是同学们进步的不竭动力。她强调，虽然同学们离开了学校，但依然要严格地要求自己，不论在学习或是在生活上，都要一如既往。只有真正严于律己的人，才有可能成为一个成功的人，一个有价值的人，一个真正有利于社会的人。
　　除此之外，陈老师还指导学生成立学习小组，每组7-8人，在课堂见习之余，以小组为单位与住院医生、病人进行进一步的交流并开展病例讨论，增强学习效果，学期末开展综合评比，以评促建。她还强调对于预防医学生来讲，主动与人沟通更是未来工作提出的职业要求，不善交流会成为我们发展道路上的一块巨大的绊脚石。沟通是一门艺术，学好了将使我们受益匪浅。
　　会后，三位老师还分别给两个班的同学召开了座谈会，了解同学们在学习生活上所遇到的各种问题，并针对性的作了说明，提出了建议。各位老师还参观检查了同学们的宿舍卫生环境，提出了改进意见，教导大家学习之余养成良好的生活习惯。为了进一步深入学生，潘国华老师当晚就住在学生宿舍，与班委干部进行了座谈，与部分同学进行了个别谈话。
　　此次三位老师的三附院之行，不仅让同学们深感学院老师的关爱之心，更从中深受启迪，进一步激发了努力奋发的斗志。