王虹教授以别开生面的方式开始了交流，她用泡腾片、普通药片和糖衣药片放在水中各自反应的现象鼓励同学们在交流中要勇于提问、善于提问。
接着，王教授就同学们关心的问题，做了细致而深入的解答。就现行的医改，王教授阐述了其四大核心内容，分别是公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系和药品供应体系以及政府将通过对体系的调整来实现医疗的改革。而新医改也对医学生提出了新的要求，主要有三方面：一是医院为培养人才所要进行的专科医师住院化培训；二是医院的整体模式对医学生的要求越来越高，特别是人文素质要求；三是需要医学生做好去基层医院的准备。对于临床实习，王教授告诫七年制的同学在实习阶段要学会逐渐将精力从书本转移到临床实践中去，跟老师学习诊断思路，思维方式，临床技能和沟通技巧，进而向老师们学习如何制定个性化治疗方案，其间还要做到手勤，眼勤，脑勤，嘴甜。作为一名医院的应聘者，王教授表示扎实的“三基”是基础，同时也要时刻关注医疗界的新进展，此外还强调必须要有奉献精神，有责任心，不怕吃苦，为病人服务的精神，要具备优良的医德医风。
整场报告会中，王教授撷取自己从十四岁到农村插队、1972年到南医读书、在江苏电视台做《求医问药》栏目九年和现如今做院长四年等片段，讲述自己是如何协调工作、学习和生活的关系。她用亲身经历勉励同学们，做人要乐观开朗，不要患得患失，要阳光灿烂；做事要踏实，不因事小而不为，要有责任心。同时，她希望同学们在学习中不要放弃任何一个成长的机会，积极主动争取机会，并尽力做到最好；在工作中要正确的定位自己的角色，摆正心态，谦虚学习，注意积累；在生活中要合理膳食、适当锻炼，保持健康的状态。
为了感谢王教授的精彩报告，七年制的同学们特别准备了一份别致的礼物——“母亲的爱”，即由同学们手工拼制的一幅一位母亲托举着自己婴儿的拼图，每一块小拼图都代表七年制同学对王教授及全校老师的感恩之情。赠送礼物将会场气氛推向了高潮，王教授十分激动地说：“感谢七年制每一位同学，我一定像画中的母亲一样，给你们提供最好的学习环境。我也相信你们不会永远是母亲怀抱中的婴儿，你们将会成长为优秀的医生，拥有一份光明光荣的职业！”
两个多小时的交流会在轻松愉悦的氛围中结束时，七年制同学还意犹未尽，大家被王教授的人格魅力、亲和力和学识所折服。会后，同学们纷纷表示要铭记作为医学生的责任，在临床工作中磨练自己，争取早日成长为一名优秀的医生，为我国卫生事业的发展贡献自己的力量，用实际行动来回报母校。（文：一临七年制宣传中心/图：毛曦）
